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第61章 不要太强势

我拿出讲桌上的粉笔在黑板上写了个简略一点的过程然后就站到一边:“自己看吧,这么简单的题!”

老师看了半天才微微叹了口气:“人才为什么就这么傲气呢?”

“人才?哪呢?”我轻抬手,不会是说我吧?

“算了,别装了。我输了,以后我都听你的。”

“啥?——”听我的,什么意思?上课我教她?还是别的?

“你没听错。也许我的教学方法有问题,可你上课看着别人也不对啊!”这下怎么变得这么快啊,语气这么缓和!

“哦。知道了。那我可以回座位了吗?同学们还要上课呢?”我看了看讲台下,好多双眼睛啊!

“呵呵,可以等一下吗?”她急忙擦干净黑板,“其实,我——刚才那道题想了好一会儿,想不出来才——别介意好吗?”

呃,这么回事啊。想不出来就找人发泄,而我,很倒霉的成了那个发泄的对象!“不介意。”我低低的道,不介意才怪,你以为我是谁呢?大肚的宰相?本姑娘很窈窕!

“呵呵,这就好。”她飞快的在黑板上写着字,一会儿后:“那个,可以麻烦你讲解一下这个题吗?”

汗——原来是阴谋!我看了看黑板,是之前的那道题,她好像解到一半就解不下去了。我笑了笑:“没问题。不过我有个条件。”互惠互利嘛!

“什么条件,我能做到决不推辞。”她站到一边,让开同学们的视线。

“这个嘛——以后别让同学们抄书了,可以吗?”貌似没有什么想让她做的,就这个吧。

“没问题。”好爽快啊!

我看了看她,之后拿出粉笔飞快的写了几个公式站到老师旁边:“同学们自己看吧,看完后记一下方式。这类似的题很多,当然这并不是说只会这一种方法就好。等会你们自己想一下还有什么方法说出来,大家交流一下。”这是最极端也是最简单的教书方式!极端就是看不懂的就不懂了。简单就在,不会的就会想办法看懂,所以一般来说教不出太多傻子——除非他不想学

“这方法好简单。”老师看了一下,笑了笑:“你还真聪明。”

我看了看她:“彼此,彼此啦。三人行必有我师焉——你也应该有值得我学习的。”

“呵呵,别这么‘谦虚’,这道题我昨天看了好多次,找了好几个同僚都解不出。”她笑了笑:“有你这样的‘同学’真不错。”

我随便点了点头,看来她刚才不是故意的,只是想赶课。现在好像是九年级上半学期了!一般来说很多人都会先讲完课程然后再回头复习。阿弥陀佛,原谅她的无知吧!她教书麻木了,我还是老老实实的好一点。

……

一天的课很“愉快”就过去了,收获也不少:知道那个同桌叫梦——好像就这么一个代号,没有多余的;老师允许我任何事,只要不捣蛋;同学们拜我为神?

回到家妈妈便叫我去吃饭——好早!她都没事干吗?怎么这么早?

“呵呵。孩子今天的表现怎样呢?有没有乖乖的听课?”妈妈抬起碗就问。

我笑了笑:“还好啦。有乖乖的听课,还帮老师解题。”

“啥?帮老师解题?什么题?”妈妈差点将饭吐出来强忍着问道。

“哦,就一个小数学题而已!怎么了?”这有什么好大惊小怪的吗?

“没,没怎么,吃,吃饭啊——”妈妈吞吞吐吐的道,好像出了什么事一般!

“没怎么,那你这是干什么?”骗小孩子也不是这样的吧?

“呃,这。刚才不小心噎着了。”

“呃。”还骗小孩子,“哦。”算了,随你吧,反正我今天高兴。

“呵呵,吃完饭赶紧去写作业。等会鬼仆带你去玩。”爸爸轻笑了一下道。

鬼仆,等等,差点忘了这事!呃,我该怎么办?怎么装小白?我看了看父亲,我该信谁啊,梦?还是父亲?

“哦

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